Y finalmente....

¡APARECIÓ EGON! Egon vino a la salita un poco enojado porque su trampa para robar los colores no dio resultado. Las banditas lograron la Misiòn Rescate de los colores perdidos y èl se quedò nuevamente sin colores. Los Mandamagos, que son buenos y generosos; que saben compartir, disfrutar, jugar con amigos, trabajar en equipo, cuidar de todos ellos y de su planeta Mandalandia, que saben demostrar el amor y cariño que tiene por todos, saben respetar, ser justos, tolerar las diferencias; entendieron que Egon està muy solo y que necesita de AMIGOS que lo quieran y ayuden a solucionar su problema. ¿Y se acuerdan cuàl era el problema de Egon? Que no tenía colores y pensaba que para que lo quieran y acepten tenía que tenerlos a todos y por eso los robó. Pero los Mandamago lo perdonaron y lo aceptaron como es. Y para demostrar el afecto que le tienen, le obsequiaron algo muy importante y que a Egon lo hizo muy feliz. Cada mago le regaló un poquito de su color. Y esta historia termina demostrando que Egón sigue sindo diferente; porque ahora se parece al Arco Iris. No tiene un solo color como el resto de los Mandalandienses, los tiene todos. Pero este obsequio le representa una responsabilidad: la de cuidar de cada color y del valor que éste encierra. Sin embargo, lo más importante, es que cuidará de ellos pero ya nunca más volverá a estar solo. Y COLORÍN, COLORADO, ESTA HISTORIA DE MAGIA Y COLORES SE HA TERMINADO.

Una "Dulce Celebración"...

El martes realizamos la Celebración de fin de año con la profesora Cecilia de Catequesis. Vivimos un momento hermoso donde presenciamos una representación del Pesebre viviente a cargo de los alumnos de 5º. Luego nos visitaron los padres de Matías, alumnos de la Bandita de las Lechuzas para preparar junto a nosotros riquísimos "Panes Dulces Navideños". Ellos son chefs y compartieron leyendas acerca del origen del pan dulce, recetas y sobre todo mucho amor.. Según otra leyenda, probablemente más conocida, el panettone nació en la corte de Ludovico El Moro, señor de Milán desde 1494 a 1500, en la Nochebuena. Se cuenta que el Duque celebró la Navidad con una gran cena, llena de deliciosos platos dignos de la riqueza de la corte milanesa. El postre iba a ser la natural conclusión de tan lujoso banquete, sin embargo, al momento de sacarlo del horno, el cocinero se dio cuenta que se había quemado. Hubo un momento de terror en la cocina de Ludovico, pero afortunadamente un lavaplatos, llamado Antonio, había pensado utilizar las sobras de los ingredientes para amasar un pan dulce y llevárselo a su casa. Dada la situación, el joven Antonio propuso al cocinero servir su pan como postre. Era un pan dulce muy bien subido, lleno de fruta confitada y mantequilla que fue llevado inmediatamente al Duque. El inusual postre tuvo un enorme éxito y Ludovico preguntó al cocinero quién lo había preparado y cuál era su nombre. El cocinero le presentó al Duque al joven Antonio, quien confesó que ese postre todavía no tenía nombre. El señor entonces decidió llamarlo «Pan de toni Panettone», que con los siglos se convertiría en panettone. Finalizamos el día con la Seño Gabriela de Informática que nos trajo una imagen impresa del "Niñito Jesús" para colorear y prepararle su cuna. Prontito podrán degustar nuestras exquisiteces y además tendrán la receta magistral para preparar juntos en familia esta tradición centenaria...

Portal de Belén

Cuteki Postal: Portal de Belén | Tarjeta animada y personalizada para facebook o email.

El Taller de la Mancha a cargo de Susana Viegas

Hola familias! Estos días recibimos los videos que nos envió Susana sobre los talleres que realizó en salita amarilla. Los compartimos con ustedes y esperamos lo disfruten como lo hicimos nosotros.

Como Jackson Pollock...

También conocimos a Jackson Pollock que usaba técnicas de salpicado y goteado de pintura para crear sus obras. Y nosotros pintamos como él pero con la Seño Gaby, en informática. ¡Miren que lindos trabajitos!

Para descubrir el mundo: pintan

Hola queridos seguidores de este blog. Como siempre, los protagonistas directos de esta historia fueron los viajeros y este proyecto de videoarte, fue realizado en el marco de un estudio al artista plástico Felipe Noe ó "Yuyo" como él prefiere ser llamado. Es un artista que se interesa por la figuración partiendo de técnicas que en su simple apariencia dejan sólo manchas. Con los niños de 3 años, realizamos talleres de arte sobre la mancha. Nos visitó al colegio una artista Plástica, Susana Viegas, y su propuesta estaba basada en estas técnicas. Luego nos animamos a realizar una técnica colaborativa que Yuyo utilizó en algunas de sus obras. Como dijo Felipe "Caos, el orden verdadero de las cosas". Los invitamos a mirar nuestro propio CAOS y espero disfruten con nosotras...

Estudio sobre "Yuyo" Noé

La semana pasada estuvimos realizando la experiencia de acercamiento a parte de las obras artísticas de Felipe Noé. Observamos y miramos sus pinturas, instalaciones, conocimos un poco de su vida y comenzamos a intentar pintar como "Yuyo"; así le gusta que lo llamen. A continuación podrán ver un pequeño video a pura acción. Pintando. Próximamente, publicaremos nuestra propia experiencia en acción...

El mes de los Abuelos...

Llegó a su fin. En noviembre disfrutamos de la visita de todos los Abuelos de los alumnos de las Banditas. Junto a ellos compartimos riquísimos desayunos y bailamos y cantamos rondas. Hubo abrazos, besos y mucho amor. Gracias por su compañía y hasta el próximo año. Aca nos despedimos con imágenes del último miercoles 28 de Novimebre...

Las Banditas descubriendo el movimiento...

El 19 de Noviembre visitamos el Centro Andares, en donde descubrimos y exploramos el movimiento en colores. Y ¿saben como es eso? Los solcitos y lechucitas pueden explicarlo muy bien. Asociaron colores, emociones y juego "como si". Azul eléctrico, marón largo como el tronco de u árbol, naranja que rebota, etc. Cada unoi imaginaba sus colres y le ponía movimiento con el cuerpo. ¿Quieren ver a la Bandita del Sol?

21 de Noviembre: mañana con Abuelos

Como le comentamos en la publicación anterior, noviembre es el mes de los Abuelos de las Banditas. Y hoy participaron de un "Desayuno especial" con sus nietos y además bailaron rondas de todos los tiempos junto a ellos. Otra mañana inolvidable. Compartimos un poquito con ustedes...

La Calesita: "Patrimonio Cultura"

Hola a todos y todas!!! Soy la Seño Vero y les quería comentar que realicé un “Proyecto de Videoarte” en el cual ustedes, alumnos y familia han participado directamente a través de la salida realizada a la “Calesita de la Alegría” y por medio de las fotografías de la calesita en el tiempo, que han dado testimonio de que este espacio es verdaderamente un “Patrimonio Cultural”. Como ya fueron informados, mi participación en el “Vivero de Innovación Educativa” a través del proyecto de Aulas Ecuménicas desarrollado por la Vicaría de Educación Episcopal conjuntamente con Fundación Telefónica a través de su portal Educared; ha dejado este fruto que hoy deseo compartir con ustedes y los convoca a seguir participando. Reconstruyamos juntos a través de la metáfora, de los sentimientos, de las emociones este espacio que nos reúne a todos. Los invito nuevamente a participar y compartir vivencias y experiencias familiares que a pesar del paso del tiempo, involucran a todas las generaciones. Dejemos testimonio escrito. Los invito a dar esta vuelta conmigo y déjense llevar… Si querés de jar tu comentario por mail hacelo a salaamarilla2012@hotmail.com o hacelo a través de este espacio. Saludos Señorita Verónica

Miercoles de Abuelos: 14 de Noviembre

Como le comentamos en la publicación anterior, noviembre es el mes de los Abuelos de las Banditas. Y hoy participaron de un "Desayuno especial" con sus nietos y además bailaron rondas de todos los tiempos junto a ellos. La Seño Vero se animó a recitar una poesía que le enseñó su abuela y el abuelo de Janita trajo nuevamente el bandoneón y nos regaló tangos y rondas a todos. Una mañana inolvidable. Compartimos un poquito con ustedes... En breve subiremos el video..

Noviembre: El mes de los abuelos

Durante todo este mes disfrutaremos todos los miércoles de un desayuno especial y compartiremos las rondas que ellos escuchaban de pequeños, y que aún seguimos cantando hoy. Y por supuesto; también bailaremos algunas que hemos aprendido con las Seños y la Profesora de Educación Musical, Mariel. El 7 de noviembre nos visitaron algunos abuelos de las Banditas. Les mostramos algunos de estos momentos inolvidables: Hasta el próximo miércoles... Las Banditas

La magia se instaló en las Banditas...

Los Mandamagos comenzaron a visitar las casas de los "Amarillitos" en busca de los colores perdidos. Todos colaboramos con un poquito de nuestra magia para cumplir con la "Misión Rescate: buscando los colores perdidos de Mandalandia". Así lo vamos logrando...

Próximamente actualizaremos esta publicación con más fotos... ¡No dejen de visitarnos!

Y la Banda sigue tocando...

Acompañados por el abuelo de Juanita, Osvaldo Montes. Disfrutamos de una mañana muy especial a puro tango y mucho más. Bandoneonista y compositor, dedicó toda su vida a la música junto a su gran compañero "el bandoneón".

Nos regaló sus notas, su experiencia y sobre todo su compañía. Disfruten con nosotros esta visita musical... Gracias Familia Montes por este hermoso regalo!!! La mandamago Violeta disfrutó mucho de esta sorpresa musical.

Un día de mucha SIEMBRA... en FAMILIA

El 23 de octubre nos visitaron los familiares de las Banditas para realizar una siembra especial. Las Seños junto a la Profesora Pamela, de Educación Ambiental realizamos una siembra con cultivos de estación. Cada Amarillito junto a su Familia preparó cuidadosamente la tierra, sembró y llevó a casa esa maceta para cuidar y en poco tiempo poder cosechar. Además las banditas preparamos muchas sorpresas para el evento: tutores para la maceta, un regalito a la Familia y una hermosa tarjeta. ¡Gracias por la visita! Siembra de amor, tiempo y trabajo conjunto.

El Libro Mágico de los Mandalas

Los Magos de sala de Tres: "En busca de los colores perdidos..." Los alumnos de Sala Amarilla de tres años del Colegio Schönthal este año conocieron a "Lolo, el Mago de los Mandalas" y a sus amigos. Junto a ellos fueron en busca de los colores perdidos. Ahora los invitamos a colaborar con esta misión de rescate... ¡Manos a la obra!

La Fábrica de BURBUJAS

Las Banditas participamos de una experiencia científica guiada por las Seño Romina. Fabricamos burbujas. Preparamos la mezcla (agua, detergente, glicerina) y fuimos experimentando, agregando diferentes proporciones y observando qué pasaba con las burbujas. Luego salimos al patio de las palmeras a fabricar burbujas con la mezcla obtenida y diferentes elementos: burbujeros convencionales, botellas cortadas en la base, ruleros, formas de plástico. Descubrimos que: • La mezcla lleva un poco de agua, más detergente y mucha glicerina. • Las burbujas finalmente siempre son redondas a pesar de la forma de su burbujero. • Que tiene los colores del Arco iris (dijo Lucas). ¡Cuántas cosas aprendimos!

En el mes de la Familia: Jugando como Anita

Visitando la biblioteca y leímos el libro "Anita quiere jugar" de esa colleción. Anita es una niña muy divertida, juguetona y creativa. Le gusta pintar, disfrazarse, contar cuentos y jugar con sus muñecos.

Las diferentes formas en las que Anita juega y se divierte son también las formas en que jugamos y nos entretenemos nosotros. Podemos jugar con muñecos también presentando situaciones y desarrollando roles de la vida cotidiana: soy como mamá, papá, un tío,un hermano mayor, un bebé, etc.

El juego simbólico es el juego infantil por excelencia en el que los pequeños imaginan ser, imitando situaciones que ven en la vida real. En ese proceso utilizan al máximo su imaginación, jugando constantemente en el límite entre lo real y lo imaginario, lo cual les ayuda a crear representaciones mentales que serán de gran ayuda para resolver situaciones futuras en su vida. Las actividades lúdicas en las que los niños aprenden a simbolizar comienzan a partir de los dos años cuando tienen el nivel de comprensión que les permite imitar situaciones reales como jugar al papá y a la mamá, a hacer la comida, jugar a que van a la tienda por comida, cuidar al bebé, por nombrar algunos de los juegos preferidos. A través de la representación los niños asimilan y comprenden las situaciones que viven en la vida real, estableciendo relaciones que le ayudarán a desenvolverse con éxito en el futuro.

EL DÍA DE LA FAMILIA EN EL JARDÍN

Celebrando el mes de la Familia, invitamos a algún familiar de cada amarillito para que nos acompañe a realizar una actividad con la Profesora Pamela de Educación Ambiental. Y para comenzar la jornada miramos este video que nos prepararon las señoritas, dedicado a todas las FAMILIAS AMARILLAS...

La Bandita es una Gran Familia...

Las Banditas están formadas por muchas familias diferentes. Pero a pesar de esas diferencias, todos nosotros nos queremos mucho como en todas las familias. Jugamos, aprendemos, compartimos momentos, nos cuidamos, desayunamos todas la mañanas y a veces también nos enojamos, como pasa en todas las familias. Pero como nos queremos tanto esos enojos forman parte de este camino de crecer juntos niños y adultos. ¡Qué lindo que en este Familia pasen tantas cosas! MANDALA DE LA BANDITA DEL SOL

MANDALA DE LA BANDITA DE LAS LECHUZAS

ASÍ LO ARMAMOS...

Cocinando con AMOR...

Realizamos una encuesta a las familias acerca de cuáles son los momentos ó actividades que en la semana reúnen a toda la familia. Las respuestas variaban entre salir de paseo, jugar y comer (desayuno, almuerzo, merienda ó cena).

Y llegamos a la canclusión que la mayoría de las familias amarillas se reúne siempre para desayunar, almorzar, merendar ó cenar. Sentarse a comer alrededor de la mesa es una tradición, una costumbre que reúne a todas las familias para "COMPARTIR". y por eso preparamos UNOS DELICIOSOS ARROLLADITOS DE DULCE DE LECHE para que lleven a sus casas y ofrezcan uno a cada integrante que comparte con ellos este momento tan valioso a nivel familiar. Contamos a los familiares de cada uno y pusimos tantas rodajas como integranteS hay. También preparamos arrollado para compartir nosotros, todos juntos, ya que la Bandita es también una GRAN FAMILIA...

¡BUEN PROVECHO!

Los Mandamagos: "Una Familia muy especial"

Los Mandamagos no son seres de la Tierra, son de otro planeta . Son seres mágicos, que como todos saben viven en la Tierra Mágica de Mandalandia. Ellos son una familia muy especial y diferente. Los mandamagos nacen en su tierra cada vez que alguien pinta un mandala. Y por eso vinieron a conocernos, porque se enteraron que nosotros coloreamos mandalas. ¡Miren qué hermosa foto de la familia la de los Mandamagos que nos consiguió Lolo!

Más jazmines se suman a nuestro cantero!!!

El Yasmín lo siembra Paula (mamá de Juanita)

Y ella nos dice ésto: Hola seños! El otro día escribía en el blog, sobre los recuerdos de mi infancia relacionados con la primavera en la escuela: “Les cuento que uno de las primeras imágenes que viene a mi cabeza, (como ex alumna del cole) está relacionada a la placita que en ese entonces tenía palmeras, al igual que el patio de secundaria. Me acuerdo estar corriendo, haciendo travesuras por ahí, con ese olorcito al verano que se anticipaba. Y a la salida del colegio el perfume a los jazmines del barrio, mientras caminaba a casa de la mano de mis mejores amigas, Guille y Mariu. Inolvidable.” Si tengo que elegir alguna flor de la escuela hoy…, es difícil… lavanda o jazmín? Las dos me apasionan, me atraen. Pero me quedo, de nuevo con los jazmines. Y al caminar y sentir su aroma, sonrío casi por inercia, y si los chicos del grado están conmigo, freno y les digo: “huelan!” jeje. Me da una energía que me renueva, me dan ganas de soñar, de imaginar… Siento que me llena de creatividad… Ojalá sea así, y esto es lo que siento en mi profesión, en mi labor diaria de maestra. (y en mis ratos de ocio cuando pinto o diseño) Que cada día sea el comienzo de algo nuevo! Y googleando como Adriana, encontré: de la palabra persa "yasmin" que significa "flor aromática". También significa "regalo de Dios". ¿Será por eso que es tan inspiradora? Gracias seños por estas propuestas que nos acercan más como familias!

¿Qué está pasando con las sombras?

El día de esta experiencia estaba nublado...

Retomamos la charla acerca de lo que observamos respecto de las sombras el día que llovió. Luego salimos a ver que sucede cuando está nublado y comentaron esto: BENJA: "Porque llovió y se fue la sombra". LEAN: " Hoy el sol no está porque la nube la tapa al sol y no está la sombra". BENJA: "El sol nos da calor". EZEQUIEL B: "El solo nos da luz". JERE: "Hay sombra cuando hay sol". LEAN: "No hay sombra cuando llueve y está nublado".

Seguimos buscando sombras...

En los días pasados realizamos el registro meteorológico undía de

Y el el intercambio surgió la conversación acerca de las sombras: MÁXIMO: "Hoy llueve". BENJA: "No hay sol. Él no está. Se fue a la casa de Jesús". VALEN P.M.: "Es un día horrible". BENJA: "La sombra no se ve porque está abajo del agua". Salimos con la Seño a la galería y ella se colocó bajo la lluvia para que los niños observen que sucedió con la sombra. Luego volvimos a la sala. BENJA: "La sombra no se ve porque está abajo del agua". EMMA: "No hay sombra porque el sol se esconde atrás de la nube". ¡Cuánto saben los chicos!

El mes de la FAMILIA

Las Banditas comenzamos a dialogar acerca de la cantidad y la diversidad de Familias que hay en nuestra salitas. Todas somos diferentes pero tenemos algo en común: "NOS QUEREMOS MUCHO". Para introducirnos en el tema visitamos el salón multimedia y miramos este video que habla acerca de ellas: "Nuestras familias". ¿Lo compartimos?

El taller de las Sombras: UNA EXPERIENCIA MUY DIVERTIDA Y REVELADORA!

Las semanas pasadas... en un día

La señorita Romina trajo una propuesta muy interesante: "Hacer sombras". A partir de a´lí, comenzó esta genial aventura. Motivamos este trayecto con un cuento:

A partir de allí comenzamos a dialogar y compartir lo que sabíamos sobre el tema. BENJA: "Mi sombra me persigue cuando hay sol". MORE: "En la placita mi sombra está en el piso cuando caminamos. Nos sigue" BENJA: "A Peter Pan la sombra se le escapa". LAUTI: "Garfio le robó la sombra a Peter". MÁXIMO: "Para atrapar la sombra, vos te das vuelta y cuando te das vuelta, la sombra también se da vuelta". TOBI: "Hay que atrapar la sombra como el Capitán Garfio". Y salimos a buscarla a las 9.30 hs...

Después de salir a buscarla llegamos a las siguientes hipótesis: LEANDRO: "Si no estás en el sol no está la sombra. Si estás en el sol está". BENJA: "Mi sombra es mas larga". LEANDRO: "Donde no está el sol no hay luz". Debido al comentario de Benja acerca de que su sombra era más larga, salimos a ver qué pasaba a las 11 hs... BENJA Y JERE: "La sombra se movió". LEANDRO: "La sombra se movió porque el sol se movió primero. Había sombra grande y ahora chiquita".

¡Mas colores para nuestro cantero!

Agapantos, jazmines, alegrías del hogar, lavandas y sumamos las fresias y la flor de la Santa Rita. Andrea, mamá de Santiago L. compartió: En realidad no entiendo demasiado de plantas y flores pero ustedes me están enseñando el importante valor que nos brindan con su presencia... el compromiso con la naturaleza, el amor a la docencia, la forma de de relacionar sus vocaciones con los colores y aromas de las mismas. La próxima vez que pueda recorrer los patios del colegio seguramente trataré de llevarme las mismas impresiones que ustedes. Un cariño muy grande a todas las docentes que transmiten sus experiencias con amor a nuestros pequeños. Fabiana, mamá de Jeremías compartió: Mi flor favorita es la Fresia y la planta la que llaman Santa Rita no sé si es el nombre real. Gracias por compartir tan lindo espacio.

FRESIAS

SANTA RITA

El Agapanto

Hola a todos y todas: Qué alegría encontrarnos. Mi nombre es Adriana y soy directora del Nivel Inicial. Mi flor preferida es el agapanto. Pero ¿cómo relacionarla con mi profesión y mi institución? Primero saber sobre sus características, un poco de google y allí estuvo la respuesta Es una planta perenne de raíces carnosas producen colonias de individuos y durante todo el año aporta un follaje de gran valor ornamental. Suele tardar 2 ó 3 años en florecer, pero después lo hace todos los años. Es una planta muy resistente que se emplea en los jardines para formar vistosos macizos. Flores espectaculares azul intenso o blancas reunidas en umbelas de 20-30 flores. Poco exigente: cualquier suelo fértil y bien drenado le basta para vivir. Resiste plagas y enfermedades. Creo que son las mismas características que se necesitan para nuestra tarea en la sala. Nuestra identidad profesional tiene mucho de Agapanto. Y por si fuera poco, le dicen la flor del amor, por supuesto me encantó que mi flor preferida se relacione con el amor. Amor que está implícito en toda nuestra tarea diaria amor que se da y que se recibe. El mismo amor que las hermanas Oblatas, de la congregación de nuestro colegio, dan a las mujeres en situación de calle o víctimas de la trata de personas. Un último detalle en nuestro colegio tenemos varios canteros lleno de esta planta frente a nuestra placita del jardín, y sus flores nos acompañan durante la última etapa del año. Cariños Adriana

Sigamos dando vida a nuestro cantero. Si alguien se anima les proponemos que envíen por mail a salaamarilla2012@hotmail.com su flor favorita y las razones por la que la eligieron.

LA FLOR PREFERIDA DE LA SEÑO MARCIA

La Alegría del Hogar

La Seño marcia agrega flores a este cantero primaveral y nos cuenta: Una de las flores que más me gustan son las “Alegrías del Hogar” también llamadas “Besitos”. Son flores que nunca dejan de florecer y alegran permanentemente nuestras casas con sus luminosos y variados colores. Ellas, me identifican con la labor docente, porque tanto ellas como nosotros nunca dejamos de florecer. Podemos estar tristes, cansadas, angustiadas; y un abrazo, un beso ó simplemente una sonrisa de nuestros alumnos nos levantan nuevamente. Como dice su nombre, también trabajamos alegremente todos los días y lo hacemos con amor, con vocación, porque es lo que elegimos.

Para leer y disfrutar

Hola Familias!!! Ayer terminé de leer un libro que me prestaron. Llegó a mis manos sin muchas expectativas. Pero encontré literalmente en la última página este pequeño cuento que me pareció hermoso y lo quería compartir con ustedes. Había una vez en un pueblito muy pequeño un hombre que trabajaba de aguatero. En aquel entonces el agua no salía de los grifos, estaba en el fondo de profundos pozos o en el caudal de los ríos. Si no había pozos, excavados cerca del pueblo, el que no quería ir a buscar el agua personalmente debía comprarla a uno de los aguateros que con grandes tinajas iban y volvían al pueblo con el preciado líquido. El pueblo era pequeño y no tenía pozos. El hombre era el único aguatero del lugar. Desde el amanecer y hasta que el sol caía, el protagonista de este cuento cargaba con dos grandes tinajas de barro que colgaban de una vara de madera sobre sus hombros. Así seis o siete veces por día. Una mañana una de la tinajas se agrietó y empezó a perder agua por el camino. Al llegar al pueblo los compradores le pagaban las acostumbradas diez monedas por la tinaja de la derecha pero solo cinco por el contenido de la otra que apenas estaba por la mitad. Comprar una tinaja nueva era demasiado costoso para el aguatero, así que decidió que debería apurar el paso para compensar la diferencia de dinero que recibía. Durante dos años el hombre siguió yendo y viniendo a paso firme trayendo agua al pueblo y recibiendo sus quince monedas en pago por una tinaja y media de agua. Una noche lo despertó un chistido en su habitación: -Chssst… chsssst… -¿Quién anda ahí? –preguntó el hombre. - Soy yo -dijo la voz, que salía de la tinaja agrietada. - ¿Por qué me despiertas a esta hora? - Supongo que si te hablaba de día y a plena luz , el susto impediría que me escucharas. Y necesito que me escuches. - ¿Qué quieres? - Quiero pedirte que me perdones. No fue mi culpa la grieta por donde el agua se escurre, pero sé lo mucho que te he perjudicado. Cada día cuando cansado llegas al pueblo y recibes por mi por mi contenido la mitad de lo que recibes por mi hermana me dan ganas de llorar. Yo se que debiste cambiarme por una tinaja nueva y desecharme, y sin embargo me has mantenido a tu lado. Quiero agradecerte eso y pedirte una vez más que me disculpes. -Es grandioso que tú me pidas disculpas – dijo el aguatero-. Mañana bien temprano saldremos juntos tú y yo. Hay algo que quiero mostrarte. El aguatero siguió durmiendo hasta el alba. Cuando el sol asomó en el horizonte tomó la vasija agrietada y se fue con ella al río. -Mira –le dijo al llegar, señalando la ciudad-, ¿qué ves? -La ciudad –dijo la vasija. -¿y qué más? –preguntó el hombre. -No sé… el camino –contestó la vasija. -Eso. Mira a los lados del sendero, ¿qué ves? -Veo la tierra seca y el ripio del lado derecho del camino y los canteros de flores del lado izquierdo –dijo la vasija que no entendía que le quería mostrar su dueño. -Muchos años recorrí este camino triste y solitario llevando el agua hasta el pueblo y recibiendo igual cantidad de dinero por ambas tinajas… Pero un día descubrí que te había agrietado y que perdías agua. Yo no podía cambiarte, así que tomé una decisión: Compré semillas de flores de todos los colores y las sembré a ambos lados del camino. En cada viaje que hacía, el agua que derramabas regaba el lado izquierdo del sendero y consiguió en estos dos años hacer esta diferencia –el aguatero hizo una pausa y acariciando su leal vasija le dijo todavía -¿Y tú me pides disculpas? ¿Qué importan algunas monedas menos si gracias a ti y tu grieta los colores de las flores me alegran el camino? Soy yo quien debe agradecerte tu defecto. “Amarse con los ojos abiertos”, Jorge Bucay, Silvia Salinas. Del Nuevo Extremo, Argentina: 2000. En nuestra profesión como en nuestra vida nos encontramos gracias a la diversidad en diferentes lugares. Podemos ser como la vasija, que sin darnos cuenta finalmente ayudamos o alegramos la vida de otros. O quizás, como el aguatero, que a pesar de tener una vasija diferente, con convicción y decisión, la conserva y encuentra en ella el sentido de su existir, cosechando al final del camino un sendero lleno de flores… Cariños y seguimos palpitando esta primavera… Seño Vero

El Mandamago Azul luego de hacerse socio visito nuevamente la biblioteca. En esta oportunidad compartió junto a la Bandita de las Lechuzas la escucha del cuento leído por la Srta. Verónica (nuestra bibliotecaria) y al igual que los chicos, eligió un cuento para llevarse a Mandalandia y compartirlo con los demás Mandamagos. Estuvo súper feliz junto a los chicos que también se animaron a leerles sus cuentos.

Los Super Ecoguardianes llegaron al Jardín

Las Banditas nos comprometimos a proteger la naturaleza que nos rodea diariamente en nuestro Jardín y por eso, recibimos a la primavera con unos antifaces de Súper Héroes Ecológicos. Así nos preparamos y festejamos con todo el Jardín. ¡Nos divertimos un montón!

Pintando la Primavera

Las Banditas visitamos el salón multimadia y allí entramos al blog y vimos nuestra recorrida por el cole en busca de la Primavera. Rncontramos muchas flores, aves y bichitos. pero nos detuvimos a conversar acerca del jazmín trepador que se encuentra en la placita. Llegamos a la conclusión que mucho no cuidamos de él, ya que solemos arrancar sus flores, ramas y nos colgamos para jugar. Por eso decidimos pintar debajo de su sombra, apreciando su aroma y comprométiéndonos a ser los "guardianes protectores del Jazmín trepador y de la Primavera". Miren qué lindo momento pasamos.

El 23 de septiembre es el “ Día internacional contra la trata de personas”

El 23 de septiembre es el “ Día internacional contra la trata de personas” ya que, en 1913 en esta fecha, fue sancionada la Ley Nº 9.143. La primera ley en América que protege a las víctimas de explotación sexual, combate el flagelo y penaliza a los responsables. Desde 1999 se conmemora este día.

¿Adivina adivinador... cómo se llama esta flor?

En la búsqueda de la primavera, registramos fotográficamente a las flores ubicadas en los canteros de la galería del nivel inicial, en la huerta del colegio y en el "jardín Andaluz". Con los chicos las observaremos en el salón multimedia e investigaremos el nombre de las mismas, para así comenzar a conocer más sobre estas. ¿Nos ayudan? Quien conozca el nombre de las siguientes flores les pedimos que lo publiquen aquí. ¡Suerte!